March 27th, 2010 by admin

Salud  [apartado]

El Bebé en el 1º Año,

su Primera Temporada en el Mundo

    Entendiendo de el Mundo de hoy y normal en muchos de sus aspectos para su 1º año de vida en la formación del niño creo que éste en su parte final, hacia el 9º, 10º, 11º y 12º mes pueden ser los más decisivos en sí, para su formación básica, en una primera base o ítem a tener en cuenta, porque en el 1º de ellos, en su primer mes del recién nacido que se diría es el más importante y prioritario, desde luego, por su noticia y evento su período se pasó, nuestro trabajo o tipo de ocupaciones nos crean tipo de dificultad y el tiempo en cuando debemos y podamos reaccionar sencillamente no nos es suficiente, por lo tanto, el otro buen momento y creíble que le llega y una vez aprendiendo en éste largo período, en el desarrollo y mejor salud de sus 5 sentidos con todo su acontecimiento, su mejor juicio y ya con todos los elementos habidos a hacernos, es para su fase final hacia su 1º año de nacimiento, de vida.   

    Un esquema, para su mejor observación y estudio como guía hacia la mejor formación del niño sugiere: en los 9 meses previos en la etapa del embarazo de la madre, en su 1º año cuando aprende a caminar, la niñez tempranera, la niñez intermedia y la adolescencia, siguiendo con lo arriba señalado su esquema de forma alguna por lo tanto, en su temporada final en el año de su existencia es: hacia sus 9 meses de edad en el que se sigue haciendo su vacunación, con algún apoyo y dificultad procura levantarse solo por algunos instantes y apoyo, relaciona o reflexiona lo que es bueno y lo que es malo, sigue aprendiendo de su entorno y contorno de su casa, come y digiere otros tipos de comida, quiere ser tenido en cuenta, es indefenso, busca con su reacción y reflexiona el juguete que se fue bajo el rincón del mueble y los dientes empiezan a aparecer, en los 10 meses camina siendo apoyado por sus padres, retiene y estudia todo objeto y cajón, busca alcanzar un objeto con un palo u otro estando bajo el mobiliario, sus movimientos son más libres, llora cuando es dejado solo, piensa que también puede caminar, su balbuceo es más claro, su cuerpo físico se torna más sólido o fuerte y manifestación hacia su zona genital, a los 11 meses de su vida entiende y practica sobre las palabras mamá y papá, se sostiene por sí solo, responde al llamado, atención en la acción de los esfínteres, identificación hacia la individualidad de la persona, sostiene el pocillo del que come y la posición y pieza de los dientes está definida y en sus 12 primeros meses o el año completo en el bebé, nene, el infante, el niño o la niña camina solo, identificación de su identidad propia, algunas palabras son comunes y específicas, conductas de familia, entiende del conjunto, quiere cosas, distingue un hecho del otro, distingue su núcleo de la familia, duerme 13 horas, se sale de la cuna, dibujo de figuras geométricas y baila al ritmo de la música.

Marzico: Gestion Conocimiento

“Cads ya Diseñados y Listos Para Sus Planos”]

March 27th, 2010 by admin

Salud  [apartado]

El Bebé y Niño, Hasta los 8 Meses de Edad,

su Desarrollo y Características

    Para éste período aunque el niño o bebé sigue durmiendo bastante según su observación de que nos hacemos, característica física que se observa en su 1º mes de vida de recién nacido así como hasta ya en alguna forma de su desarrollo hasta los 5 meses, siempre hacia una forma progresiva y constante a bien, en éste período hasta los 8 meses de edad y en donde cada vez debemos extremar más los cuidados de nuestros entornos y contornos hacia su formación, aunque el niño necesita de 13 horas de sueño ya podemos tener la consciencia de el desarrollo de su cuerpo físico en sus diferentes actividades, en la generación de su esfuerzo que, ende y por consiguiente, su descanso prolongado, de que nos parece es normal.

    Se debe destacar en su desarrollo y sus diferentes etapas en el niño, recién nacido, bebé y nene que aunque habrán varios conceptos de su período o ciclo en el tiempo en que nos hallamos en nuestro hogar y vivienda, según nuestro parecer y en su razón bien, ante todo, algunos factores comunes y normales pueden ser determinantes, para su tipo de salud, como: la tradición, la costumbre, antecedentes de la familia, el tipo de alimentación que se practica, su tipo de clima, el carácter de otros miembros de la familia, el nº de miembros de la familia, su sentido profesional, su tiempo disponible, etc, varios de ellos en que, en un modo u otro, ellos nos pueden estar determinando suficientemente, en sí, la personalidad del niño del 1º mes de nacido, 2, 3 y 5 meses, 8 meses, el año, los 2 y más, a pesar de nuestro esfuerzo, cualquiera de que hagamos, si ésto así, ellos van a incidir sobre los otros, aquellos que son normales como los que son de nuestra parte. En su momento cuando observemos que el niño toca límites por más o por lo menos se debe consultar y visitar al médico.

    Ya el bebé, el nene, el infante, el niño o la niña hasta los 8 meses de edad, ya en sí en su plena infancia puede presentar algunos indicios o características: de autodependencia, su alimento fundamental es la leche materna, gatea, el llorar, modos de diversión, no tiene el control de sus necesidades físicas, el colocarle los pañales es difícil, el pie en contacto con la boca, trata de aplaudir, conocimiento de sus padres específico, de que algo le gusta o no le gusta, se mueve con su caminador, se sienta por sí solo sintiéndose confortable, la manifestación original en que algo será de su agrado, indicación sobre algo dándole un sentido o explicación, discierne de la figura y forma de los objetos, discierne de los sonsonetes y estrépitos, exploración básica, aprendizaje detallado, sigue un movimiento con su observación o cabeza, percepción final de nuestro tipo de carácter, tiene una consciencia de su cuerpo físico, primeros visos en que trata de sostenerse de objetos para imitar el estar de pies en el adulto, agarra y sostiene diversas cosas, admiten una 2ª persona, aspectos como el afecto, orgullo, enfado, alegría y vergüenza son presentes, entiende el significado a su nombre, emisión de sonidos y expresiones explicativas y rasgos propios de su socialización. En nuestro niño aquí habrá que establecer de dónde procede y para dónde va, cuáles son nuestras mayores falencias, algunos de nuestros errores y mejor virtud, reordenar tipos de cuidados, forma de pautas, descubrimientos crasos de nuestra parte, recuerdos de mi vida, a qué tipo de padre corresponden, objetos de apoyo psicomotriz, su mejor destino en su hijo, la confirmación de su medio ambiente.

Marzico: Gestion Conocimiento

“Cads ya Diseñados y Listos Para Sus Planos”]