El comportamiento y Desarrollo del Niño en el 2º Mes de Vida y Siguientes

March 24th, 2010 by admin

Salud  [apartado]

El comportamiento y Desarrollo del Niño

en el 2º Mes de Vida y Siguientes

 

    Comportamientos y actividades en el bebé, niño que por lo mismo son comunes y corrientes con algunas contadas excepciones, a la vez que en nuestra diligencia siempre nos encontramos ocupados hace que de su manera no nos percibimos correcta y particularmente como debería ser, en lo que cuando reaccionamos ya es muy tarde y en ocasiones, final.

El Modo de Relación Para con su Medio

 

 

 

 

   El sueño que era normal en su 1º mes de vida durmiendo plácidamente de día como en la noche todavía, hacia su 2º mes nos aparece aquí en una etapa que se puede extender hasta los 5 meses, quizá una hora menos a lo normal pero como que empezamos a creerle a algunos de sus diferentes comportamientos del hoy que será como de su producto de formación que está llevando a cabo en todo su pensamiento y su cuerpo en su 1ª reflexión de un asunto para con el otro, así digamos… no pasa nada.

Tipo de Actividad en sus Primeros Días de Vida

    A ésto, ende, por ser sus padres quienes curiosamante son los que están en mayor grado en su compañía es como empieza a tomar su relación de propiedad y semejanza directa para la persona y de allí, acto seguido, para con las otras clases de miembros de la familia y los diferentes tipos de objetos que lo rodean: el sonajero, el osito colorido, el biberón, el coche móvil, bloques y sus formas y los muy pequeños juguetes, aspectos básicos de sus sentidos: el oído, la visión, el olfato, el tacto y el gusto que van dirigiendo su modo de personalidad. A ello otros comportamientos que son característicos a causa de diferentes aspectos básicos: en factores prioritarios de su edad y delicadeza que se pueden extender y sobresalir hasta completar los 5 meses de edad, en el organismo corporal  “ en su cuerpo físico ”, en la relación emocional  “ de sus diferentes sentidos y sentimientos ”, el desarrollo intelectual  “ que pertenece de su pensamiento y lenguaje ” y, el comportamiento social  “ en su modo de relación que refiere para con los demás y su medio ”, en sus comportamientos y actividades diferentes comunes del bebé como empezar a despertar su interés y atención más firmemente, el querer asir, coger o tomar todo objeto que pasa por su mano, rasgos como el de su sonrisa y querer decir, expresar y comunicar algún evento, de la alegría, tristeza, preocupación, enfado, ignoranca y otros, gatear, el olvido, la curiosidad, su concentración, la necesidad de la leche materna, la emisión de sus primeras formas de sonido y el desarrollo en algún tipo personal de comportamientos.

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